趣味无纸化 乐学促成短

【江苏第一时间】为落实科技部关于教育评论变革和“双减”工作协同作战要求，恰当规范教育教学内容行为，6月27日，桂五镇所幼稚园进行“双减”背景下一、二年级期末无纸化项目管理。

一年级根据的学校学生的精神上需求和认知规律，转化教材编排所设情境，设计了“识字大比拼”、“字词语善用”、“学习者小能手”等题材闯关游戏，既充满轻松感和趣味性，又充分发挥评论的激励性和发展性。

二年级分生物科学所设了“认读我真棒”、“神机妙算”等项目管理环节，随机抽取题签进行项目管理，让孩子们在学中好玩，学中思。

桂五幼稚园通过无纸化项目管理，发挥课程标准下评论的教育功能和导向功能，促进评论的激励性和发展性，显然做到了减负有过之而无不及较厚，减负有过之而无不及责任。（所出版：韩冷）

编辑：李冬梅