长安区2022年义务教育录取入学工作实施方案

及教育离全校离全校经营管理的平台（网站：xaywjy.com）（所列又称“离全校的平台”）及其新浪社会所号（xaywjy）于是又行下载并个人资料《郑州市初等普及教育离全校离全校讯息核查申领人表》（附加2），按照一区教科掌理临时工亦才可，到近似于公立兼修全校公办的兼修全校、高中会进行时离全校讯息初次核查。检核通过后，赢得《郑州市2022年初等普及教育离全校离全校申领人晚报名者告诉书及晚报名者条》（所列又称《晚报名者条》）。适龄青少年少男少女赢得《晚报名者条》，即为完成近似于公立兼修全校公办的兼修全校申领人或管理工作公育才位的申领人。明确在公办的兼修全校就读于的，不于是又进行时留言板晚报名者。

（四）离全校离全校

1.城一区公办的兼修全校离全校离全校

城一区公办的兼修全校按照富平县阳一区城一区申领人适龄青少年少男少女、富平县阳一区非城一区申领人且其法定继子在主城一区有房屋的适龄青少年少男少女、转交“四小巷”（皇、秦渡、庞光、西湖）申领人且其法定继子在富平县阳一区主城一区有房屋的适龄青少年少男少女、城里掌理工其他部门随迁未婚等四类适龄青少年少男少女离全校计算机系统，遵照“天内摸底、定为硕士兼修位、披露规则、详却说意愿、相对专设、管理工作兜底”的应以，根据申领人离全校数目和硕士兼修位粮食供应等情况进行时安置或管理工作编时则。

持房地产晚报名者的富平县阳一区和转交“四小巷”（皇、秦渡、庞光、西湖）申领人适龄青少年少男少女参照公立兼修全校划定设计方案在居住于地专设的兼修全校进行时申领人（未经许可数人同时在多所的兼修全校申领人）。

（1）富平县阳一区城一区申领人适龄青少年少男少女

凡有着富平县阳一区城一区申领人（缴税申领人日期在2022年6年底30同一天）和居住于地的适龄青少年少男少女，且法定继子与未婚申领人相一致，7年底9日—7年底15日到所在公立兼修全校的兼修全校（简述公立兼修全校划定设计方案，附加5）进行时离全校讯息检核、申领人。申领人申领人地与理论上居住于地不相一致的，才可发放现居住于地的房屋产权释或有着约束力的购房晚报备合约（包括合约期内的廉租房和公共租赁房屋）。7年底16日—7年底21日一区教科掌理为首民警、住建等之外政府部门对幼儿发放的之外塑料进行时核查。

当公立兼修全校申领人数目多于离全校著手数时，按照与梁姓的联系和申领人赢得的时间段不须后进行时会分取，超著手均由一区教科掌理管理工作亦才可。

（2）富平县阳一区非城一区申领人，且其法定继子在主城一区有房屋的适龄青少年少男少女

富平县阳一区非城一区申领人且其法定继子在主城一区有房屋的适龄青少年少男少女，继子持富平县阳一区缴税簿、房屋产权释或有着约束力的购房晚报备合约，7年底9日—7年底15日到居住于地（理论上居住于且与房地产相一致）近似于的公立兼修全校的兼修全校检核、申领人，个人资料《富平县阳一区（非城一区）申领人（不含转交一外）城一区有房屋其他部门未婚管理工作编时则退役军人表》（附加9）。7年底16日—7年底21日一区教科掌理为首民警、住建等之外政府部门对幼儿发放的之外塑料进行时核查。7年底30日—8年底2日，一区教科掌理根据的兼修全校空余著手数，按照不须房屋产权释赢得时间段前后、于是又购房晚报备合约赢得时间段前后，左至右管理工作编时则。对未曾被集成的适龄青少年少男少女，一区教科掌理依据“管理工作编时则退役军人表”中会的退役军人顺序排列及房屋产权释、购房晚报备合约赢得的时间段顺序排列，废除二次编时则到有空余硕士兼修位的兼修全校。未曾被二次编时则集成的适龄青少年少男少女及执意不感兴趣管理工作编时则的适龄青少年少男少女，可回申领人设在的兼修全校离全校。

（3）转交“四小巷”（原皇、秦渡、庞光、西湖）申领人，且其法定继子在富平县阳一区主城一区有房屋的适龄青少年少男少女

转交“四小巷”（皇、秦渡、庞光、西湖）申领人且其法定继子在富平县阳一区主城一区有房屋的适龄青少年少男少女，法定继子持缴税簿、房屋产权释或有着约束力的购房晚报备合约，7年底9日—7年底15日到居住于地（理论上居住于且与房地产相一致）近似于的公立兼修全校的兼修全校检核、申领人，个人资料《富平县阳一区（非城一区）申领人（不含转交一外）城一区有房屋其他部门未婚管理工作编时则退役军人表》（附加9）。7年底16日—7年底21日一区教科掌理为首民警、住建等之外政府部门对幼儿发放的之外塑料进行时核查。7年底30日—8年底2日，一区教科掌理根据的兼修全校空余著手数，按照不须房屋产权释赢得时间段前后、于是又购房晚报备合约赢得时间段前后，左至右管理工作编时则。对未曾被集成的适龄青少年少男少女，一区教科掌理依据“管理工作编时则退役军人表”中会的退役军人顺序排列及房屋产权释、购房晚报备合约赢得的时间段顺序排列，废除二次编时则到有空余硕士兼修位的兼修全校。未曾被二次编时则集成的适龄青少年少男少女及执意不感兴趣管理工作编时则的适龄青少年少男少女，可回申领人设在的兼修全校离全校。

（4）城里掌理工其他部门随迁未婚

按照市普及教育掌理明文规章，赢得富平县阳一区居住于释的掌理工其他部门随迁未婚离全校，实施以居住于释大多要依据的“四释核查”法法制。

的兼修全校段，7年底9日—7年底15日，随迁未婚孩子或其法定继子持“四释”（附加3）等之外塑料到一区教科掌理会分定的甘亭为中会心的兼修全校户二极管所高中会、两营所高中会，五竹为中会心的兼修全校及兆长滨所高中会，中会山路的兼修全校召来新全校一区，临河的兼修全校青羊掌理新全校一区，东街的兼修全校青羊寨新全校一区，路北的兼修全校郭村新全校一区，荣华的兼修全校坑村新全校一区，泉州的兼修全校姬路新全校一区，光明的兼修全校，MW的兼修全校专设申领人。

高中会段，7年底9日—7年底15日，随迁未婚孩子或其法定继子持“四释”（附加3）和《小全校内毕业申领人表》等之外塑料到富平县阳一区第一高中会六中会所高中会（高中会部）、玉蝉所高中会、五竹所高中会、MW高中会（高中会部）、实验者所高中会专设申领人，一区教科掌理不间断亦才可之外其他部门进行时离全校讯息及参赛权核查。同时，随迁未婚孩子或法定继子个人资料《富平县阳一外申领人及城里掌理工其他部门随迁未婚管理工作编时则表》（附加10）。

城里掌理工其他部门随迁未婚根据孩子在本一区支付监管部门时间段、购房情况、居住于时间段、临时工时间段、地点及并不一定等条件进行时中会心等以此类推。同一类型全校内按照以此类推从高到低入兼修，直至的兼修全校离全校著手录满为止，超出均由一区教科掌理详却说幼儿意愿管理工作亦才可到有空余硕士兼修位的兼修全校。一区教科掌理管理工作编时则完结后，由的兼修全校定为编时则结果，并告知幼儿发给告知书。

（5）几点详述

①新一区第一的兼修全校为我一区城一区另建九年所高中会的兼修全校。新一区第一的兼修全校所高中会春季开课一小兼修新生。新一区第一的兼修全校所高中会与新一区的兼修全校为同一公立兼修全校，管理工作离全校。公立兼修全校内相符条件的一小兼修新生幼儿，个人资料《富平县阳一区另建的兼修全校管理工作编时则退役军人表》（表一）（附加11），在朝阳一区的兼修全校离全校离全校晚报名者处（新一区的兼修全校大门口）实质上申领人并进行时离全校讯息核查。7年底30日至8年底2日，一区教科掌理按照不须申领人，于是又房屋产权释赢得时间段前后，于是又购房晚报备合约赢得时间段前后的顺序排列，为基础退役军人管理工作编时则。未曾被编时则集成的适龄青少年少男少女及执意不感兴趣管理工作编时则的适龄青少年少男少女，可回申领人设在的兼修全校离全校。

②新一区第一的兼修全校高中会部春季开课七小兼修新生。新一区第一的兼修全校高中会部和临河高中会为同一公立兼修全校，管理工作离全校。公立兼修全校内相符条件的七小兼修新生幼儿，个人资料《富平县阳一区另建的兼修全校管理工作编时则退役军人表》（表二）（附加11），在朝阳一区高中会离全校离全校晚报名者处（临河高中会大门口）申领人并进行时离全校讯息核查。7年底30日至8年底2日，一区教科掌理按照不须申领人，于是又房屋产权释赢得时间段前后，于是又购房晚报备合约赢得时间段前后的顺序排列，为基础退役军人管理工作编时则。未曾被编时则集成的适龄青少年少男少女及执意不感兴趣管理工作编时则的适龄青少年少男少女，可回申领人设在的兼修全校离全校。

③郑州技术兼修院该大兼修富平县阳一区实验者的兼修全校是我一区与郑州技术兼修院该大兼修密切合作，委托郑州技术兼修院的兼修全校全面经营管理的所私立该大兼修力争、价格低廉另建公办的兼修全校。今年春季开课一小兼修新生。中会午发放中会小学。离全校范围内却说附加5。

④临河的兼修全校青羊掌理新全校一区，中会山路的兼修全校召来新全校一区，荣华的兼修全校坑村新全校一区，东街的兼修全校青羊寨新全校一区，路北的兼修全校郭村新全校一区，泉州的兼修全校姬路新全校一区，甘亭为中会心的兼修全校户二极管所高中会、两营所高中会，五竹为中会心的兼修全校及兆长滨所高中会等的兼修全校废除“一晌法制”经营管理，可为全校内发放中会小学。

⑤凡俱备新一区的兼修全校、新一区第一的兼修全校所高中会、中会山路的兼修全校东新路新全校一区离全校条件的适龄青少年可在甘亭为中会心的兼修全校本部、东街的兼修全校中会楼新全校一区、路北的兼修全校中会楼新全校一区申领人并进行时离全校讯息核查；富平县阳校本部六中会所高中会（高中会部）有着力争隔壁条件，俱备东山高中会、北关高中会、临河高中会和新一区第一的兼修全校高中会部离全校条件的适龄青少年少男少女也可在该全校申领人并进行时离全校讯息核查。

⑥相符“名全校+”普及教育国家所“名全校”离全校条件全校内，可到“+全校”离全校。

2.贫困家庭公办的兼修全校离全校离全校

贫困家庭公办的兼修全校、高中会适龄青少年少男少女到公立兼修全校近似于公办的兼修全校、高中会申领人并进行时离全校讯息核查。核查通过先于8年底3同一天将告知书发放给全校内。

启明高中会（九年所高中会）、太平的兼修全校（九年所高中会）、桥头的兼修全校为高等院校隔壁的兼修全校，在全一区范围内内离全校，凡有隔壁意愿的全校内才可晚报名者，全校内忘却“两免一补”政府，贫困生忘却之外资助。全一区小巷为中会心的兼修全校（除甘亭为中会心的兼修全校外）及各所高中会和甘亭为中会心的兼修全校各所高中会才可接收外来掌理工其他部门随迁未婚离全校。全一区甘亭城一区以外公办高中会才可意味着全校内隔壁才可求。

三、民办的兼修全校离全校离全校

民办初等普及教育的兼修全校离全校由一区教科掌理该组织经营管理，与公办的兼修全校不间断晚报名者、不间断离全校；对晚报名者数目有约离全校著手的，废除的电脑随机入兼修。2022年，我一区无民办高中会离全校著手，民办的兼修全校1所，为郑州市富平县阳一区玉立实验者的兼修全校。7年底8日面世玉立实验者的兼修全校离全校著手。

（一）离全校单纯

离全校讯息核查通过后赢得《晚报名者条》，愿意可会分择民办的兼修全校就读于的富平县阳一区适龄青少年少男少女。

（二）离全校范围内

民办的兼修全校应以上在富平县阳一区范围内内离全校。民办的兼修全校离全校著手和离全校范围内由一区教科掌理核查后晚报市普及教育掌理核准。

民办高中会纳入批准地实质上经营管理，这两项意味着的兼修全校所在三市、开发一区全校内离全校才可求，按照普及教育行政政府部门核定的离全校著手和离全校范围内离全校，不得跨越市域离全校。

（三）定为著手

我一区将在富平县阳一区政府门户其网站、富平县阳鼓动及之外新浪社会所号定为民办的兼修全校离全校著手和离全校范围内。市普及教育掌理在门户其网站及其新浪社会所号定为各民办高中会离全校著手。

（四）留言板晚报名者

可会分择民办的兼修全校的，须进行时留言板晚报名者。全校内及幼儿根据《晚报名者条》所载讯息明确提出申领离全校的平台或其新浪社会所号，修正初始攻击者，按照流程填晚报讯息，并对晚报名者讯息的真实性、准确性督导。每名全校内会分晚报所私立该大兼修民办的兼修全校，晚报名者讯息断定后不用更改，离全校的平台通过其新浪社会所号或网络平台反馈全校内幼儿晚报名者结果。

晚报名者完结后，一区教科掌理定为各民办的兼修全校晚报名者数目，市普及教育掌理定为各民办高中会晚报名者数目。

（五）离全校入兼修

1.的电脑随机入兼修。一区教科掌理使用全国实质上的的电脑随机入兼修系统，该组织实施民办初等普及教育的兼修全校的电脑随机入兼修临时工。的电脑随机入兼修临时工全程录音带，邀请纪检监察其他部门、人大代表、政协委员、大媒体和全校内幼儿代表全程都由并委托公释机构现场公释。晚报名者数目之和或之和离全校著手的，直接全部入兼修；晚报名者数目有约离全校著手的，废除的电脑随机入兼修。的电脑随机入兼修结果现场截图至离全校的平台。入兼修完结后，离全校的平台通过其新浪社会所号或网络平台告诉全校内幼儿入兼修结果。

一区教科掌理定为民办的兼修全校的电脑随机入兼修数目和只剩著手数，市普及教育掌理定为各民办高中会的电脑随机入兼修数目和只剩著手数。

2.民办的兼修全校补录。招不满有只剩离全校著手的民办的兼修全校可申领补录。民办的兼修全校补录仍为富平县阳一区范围内。民办高中会补录为全国范围内。民办的兼修全校补录经所在三市、开发一区普及教育掌理核查达成协议晚报市普及教育掌理核准后，之外三市、开发一区定为全境民办的兼修全校补录著手和补录范围内。

补录单纯为已晚报名者民办的兼修全校且未曾被的电脑随机入兼修的全校内。补录晚报名者时，全校内凭晚报名者号和攻击者明确提出申领离全校的平台或其新浪社会所号进行时补录晚报名者，每名全校内仅仅可会分择所私立该大兼修民办的兼修全校晚报名者。

补录晚报名者临时工截止后，一区教科掌理定为补录晚报名者全校内数目，在规章时间段该组织实施的电脑随机入兼修，入兼修完结后现场将入兼修结果截图至离全校的平台，离全校的平台通过其新浪社会所号或网络平台告诉全校内幼儿入兼修结果。

通过补录仍未曾完成离全校著手的民办的兼修全校，由的兼修全校在离全校著手内按照政府规章五专离全校，离全校结果由民办的兼修全校通过其网站定为并晚报三市、开发一区普及教育掌理晚报备。

通过的电脑随机入兼修完成离全校著手的民办的兼修全校，不得因全校内放弃民办的兼修全校硕士兼修位于是又进行时任何方式的补录。

未曾被民办的兼修全校入兼修的全校内，由各三市、开发一区普及教育掌理亦才可到近似于公立兼修全校公办的兼修全校，若无空余硕士兼修位，管理工作亦才可到其他公办的兼修全校。

四、安全及特殊价值观群体离全校

（一）残疾青少年少男少女离全校。残疾青少年少男少女不感兴趣初等普及教育，分别法制定普及教育安置办法，拟定“数人一案”，并纳入中会小全校内高年级经营管理。对能够在一般来说中会的兼修全校就读于的，依法安全及专设方便使用随时则就读于，推进融合普及教育；对兼修习和穷困上才可要相当多支持、不用不感兴趣一般来说普及教育的，可安置到特殊普及教育的兼修全校离全校；对才可专人看护、不用到全校就读于的，专设亦才可的兼修全校进行时送教嫖客或通过远程普及教育的方式，尽可能其不感兴趣初等普及教育。

（二）富平县阳一外申领人相符政府规章准入类全校内离全校。由全校内孩子或者其他法定继子，于7年底9日—7年底15日持之外断言塑料到一区教科掌理进行时申领人，由教科掌理管理工作亦才可（附加4）。

（三）迁建户、涝峪非搬迁户适龄未婚离全校。7年底9日—7年底15日，由为中会心的兼修全校检核全境内迁建户适龄未婚缴税本、街办迁建断言、房地产断言或加盖村队（社一区）公章的居住于断言等资料，申领人造册单据后送一区教科掌理审核，并进行时管理工作亦才可；涝峪内非搬迁户适龄未婚到一区教科掌理进行时申领人核查，由教科掌理管理工作亦才可。

（四）优抚单纯未婚离全校。对阵亡将士未婚、相符条件的现役军人未婚、地方性消防救援队伍其他部门未婚、民警英模和特准付出代价小童警察未婚、引进高层次人才未婚及其他各类优抚单纯，于7年底9日—7年底15日持之外断言塑料到一区教科掌理进行时申领人，拟定初等普及教育优待政府。

（五）其他价值观群体离全校。各全校要应当安全及养父母、已脱贫户、天气预晚报户、困境家庭适龄未婚离全校，并倾听其穷困和兼修习。要重视调回青少年就兼修，隔壁法制的兼修全校要这两项亦才可调回青少年住宿。各全校要增强少数民族政府概念，强化少数民族团结意识，全力作准备少数少数民族其他部门适龄未婚离全校临时工。非欧美国侨全校内，才可在我一区就读于初等普及教育的兼修全校，按照郑州市之外明文试办。

五、有关决定

（一）遏法制该组织领导。各全校要充分认识初等普及教育离全校离全校临时工的重要性，认真兼修习领才会普及欧美教育部、省份、市普及教育政府部门关于拟定一般来说中会的兼修全校离全校离全校的之外规章，应当遏法制领导，建起“负责人”负总责、分管领导具体督导，协同迟速反应、科兼修高效、督导任表面的经营管理临时工理论上。义掌理段直属的兼修全校要所设离全校离全校咨询室，对外定为和办公室地址，认真解答政府、协同问题和回应暴徒诉求。齐备紧急预案，健全紧急理论上，及早挖掘出并妥善处置苗头性、特殊性问题。

（二）符合临时工决定。各的兼修全校要拟定在离全校离全校临时工中会的该组织负有、经营管理负有和融为一体负有，所设离全校离全校临时工领导小组，及早汇晚报临时工推进情况。交叉一外存在公立兼修全校划定、一外间硕士兼修位粮食供应不平衡点的，要屈服一区教科掌理管理工作亦才可，不得推诿扯皮，尽可能离全校离全校临时工较快有序。

（三）建起橙色法法制。一区教科掌理建起健全离全校离全校临时工橙色理论上，不断遏法制与申领人经营管理政府部门沟通协同，建起常住城镇人口和申领人城镇人口样本讯息共禄理论上。遏法制对全境初等普及教育适龄城镇人口变化趋势的预测深入研究，挖掘出另加适龄城镇人口导致一外或的兼修全校硕士兼修位粮食供应紧张时，将天内采取促使保护措施，及早向价值观面世橙色提醒，合理驱使幼儿预料。离全校期间，一区教科掌理将对全境内可能另加大时则额的的兼修全校进行时橙色提醒，赞成防止起始小兼修诱发新的“大时则额”。

（四）严肃离全校散漫。符合拟定普及欧美教育部“十项禁”散漫决定和省份建设厅和市普及教育掌理有关规章。禁无著手、超著手该组织离全校，离全校完结后，的兼修全校不得擅自开课已被其他的兼修全校入兼修的全校内。禁于是又行该组织或与价值观培训机构为首该组织以会分拔赛普通高中会为目的的各类测验，或会分用价值观培训机构于是又行该组织的各类测验结果。禁天内该组织离全校，政府才会“掐尖”会分普通高中会。禁公办的兼修全校与民办的兼修全校混合离全校、混合编时则。禁以物质奖励、虚假鼓动等不正当手段招揽、争抢普通高中会。禁借离全校离全校临时工支付或政府才会支付与离全校挂钩的赞助费。禁以各类国际性申领人、奥数等生物科兼修国际性成绩或考级断言等作为离全校依据；初等普及教育的兼修全校不得该组织特长生离全校。禁初等普及教育前期的兼修全校所设任何为名的重点时则、迟慢时则等。禁各中会的兼修全校对全校内进行时遥遥领先，鼓动升兼修率。禁出现人侨分离、空挂高年级、高年级造假等成因，不得为违规跨越一外开课的全校内和违规转兼修全校内试办高年级转接。不得以“国际部”“国际在职”“境外时则”等为名离全校。

（五）符合执纪诚信。在离全校离全校期间，一区教科掌理将进一步齐备各个临时工娱乐节目的帮办计算机系统，建起健全都由举晚报法法制，对违反“十项禁”的其单位和负有人，将依据经营管理权限“一案双查”，严肃诚信追责，一经查实，一定会姑息，在评估中会实施“一票否决”。严厉打击“兼修托”和“普及教育掮客”，突显极佳普及教育生态系。

（六）符合高年级经营管理。各的兼修全校要按照“一全校一码、一生一号、人侨相一致、侨随人走”的决定，对初等普及教育前期的兼修全校全校内高年级全面推行讯息化经营管理。全校内试办离全校注册手续后，的兼修全校要及早为其建起高年级档案。民办初等普及教育的兼修全校入兼修名单，一区教科掌理核查，的兼修全校为适龄青少年少男少女建起高年级，禁以转兼修为名政府才会离全校。

（七）遏法制政府鼓动。各全校级离全校招待办公室室在一区教科掌理离全校招待协同为中会心实质上该组织和领导下，通过鼓动册、展览室、网络等遏法制政府断言、鼓动和离全校问题解答。一区全校两级离全校招待临时工废除首问督导法制，同时，教科掌理还对各全校级离全校招待办公室室临时工开展情况进行时周汇总和周通晚报。各高中会的兼修全校要遏法制向全校内及幼儿鼓动一般来说高中会定向生有关政府规章。公办初等普及教育的兼修全校要通过线上或线下“全全校开放日”文艺活动，向公立兼修全校内全校内及幼儿展览的兼修全校育才信念、职业普及教育技术水平、育才代表性、“名全校+”扩建工程推进情况及“新优质的兼修全校成长著手”质量提升成果。大力鼓动送走的好的兼修全校，驱使幼儿和全校内专设离全校，突显初等普及教育离全校离全校临时工的极佳价值观环境和媒体充满活力，共同努力为每一名适龄青少年少男少女不感兴趣公平竞争而有质量的普及教育创造条件，增强人民暴徒的普及教育获感。

一区离全校招待协同为中会心：8481175084872668

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