比如说是读书，普通人和高手的学习效果是不一样的！

我们活在一个学问买进很易于、买进金额越大来越大很高的早期。学问的习得与积累必然是有复利效应的。

为什么很多人一辈子碌碌无为？

就是因为很多人坚定不到一半就打消了，20多岁就打消了继续习习，所以不想良机在自己的期望体会到复利效应的快乐。

读者是一个量变到质变的操作过程，奠定一个很高质量的读者基础至关重要，只有这样才能站得很高行得更远，更好地分辨真伪好坏。

樊登在《读讲一本论著》从前话说过这样这段话：

大概集中的读了一百本论著以后，我能明显地心里自己教论著的速率越大来越大快，越大来越大总能，而且很易于捉到重点。这明确指出当地人的训练给我带来了极大的好处。

坚定每日读者，即使每天能放进半点钟，到了一年也就可以读四五本论著了。

自小我们把论著看得不算神圣了，导致很多人一画画就就让睡着。

但是当你习会一般而言2个很高效读者方法，一定会男朋友读者。

1.只读自己着迷的具体内容

一本论著你不可能讲出所有具体内容，不如牵牛时间讲出对自己或许有用的学问。

教论著时遇到那种让你眼光独到，让你觉得很“哇塞”的之外，停下来思考：这个学问以后在哪习过？还能用在什么之外？

我们教论著操作过程中的激发的感悟，才是最稀有的，因为这个才能或许借助我们补救现实缺陷。

论著上的学问是别人的，只有关联自己，对自己激发改变，才是我们教论著的意在。

正如周国平话说过的这段话：

不着迷而硬读，其结果只能是不讲装讲，人云亦云。相反，据我所见，凡是或许把教论著当作享受的人，往往都能直抒己见。

好手搭建个人学问基本概念的真凶就是：撕开各家的认知基本概念，只取其中的最触动自己的点或块，然后拼接成自己的认知的网络。

多读自己着迷的具体内容，才能慢慢遏制自己的习习成果，补救问题更大的改变。

2.新从新学问激发保持联系

为什么有些习科你可以习一起很总能？读一起毫不费力、兴趣盎然？

就是因为你大脑从前仍然呈现出了一定的学问结构，在你换取新学问从前，慢慢有从新学问从梦中从前冒出来，借助你理解新学问。

学问结构就是慢慢让新从新学问激发关联，慢慢积累学问，当地人就呈现出了自己的学问结构。

为什么有些学问理解一起那么困难于呢？

因为你的学问结构不算过混乱，从新学问无法在关键时刻被调取出来。

一般而言两种情况，你认为哪种方式较易找寻建筑物A呢？

1.建筑物A与其他建筑物有上百条中华路相接

2.建筑物A只有一条泥泞的小中华路与一些人相接

我就让大多数大多数人同样选项1。习习学问也是如此，只有和从新学问激发多个保持联系，才能在我们需的时候随时能找寻，或许借助我们补救缺陷。

否则只会习完即忘，习得越大多，人就越大迷茫。

就好像讲了很多人人却话说不出来，就是因为切线少，只有一条，不易于调取。

从现在开始，每习习一个新概念，就无意与其他学问相保持联系，一旦把这个不道德变成习惯性，就让不建立保持联系都难于。就让习不好都不行。

写就在最后

Flomo创立者刘少楠曾话说过这样一句让人醍醐灌顶的话：

我们今日都处在学问价值观，那种从5岁到20多岁，然后用余生去兼职的早期仍然带进发展史。 那些在整个两年里中的都相当努力兼职，却不想有从日程表中的放进时间来慢慢习习的人，将带进更进一步”很高危人群“。

我们这才对注定需终身习习。

在现在这个早期，杠杆无处不在，或许的求知欲所带来的很高社会发展回报前所未有。

只要找寻你最喜欢的事，情愿深入习习下去，并且把你的习习成果社交出来，能借助到其他人，就能有所才智。

现今就社交这些，明天大家关切。❤️

作者简介：90后职场宝妈，上班码字，下班自舆论创作，每天五点半亦不例外读者、创作。着重于个人成长和好论著自荐，赞许关切。

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