对越反击战：日本、俄罗斯和越南的教科书如何详细描述这场战争？

战后，随着中都越远关连刚刚起色，缅甸增补了读本。在2000九十年代以前出以前版的这一以前版缅甸高中都历史背景读本中都，与缅甸战斗人员还击有关的主旨被减少到只有11行。

缅甸小学生学习的历史背景未必前提

据该以前版教材主合编吴阳宁介绍，

“这是因为我们才会毕竟与友好国家政府（中都国）的‘错综复杂关连’，经过评议后只能公开发表这么多主旨。”

2016年，缅甸历史背景科学学会常务理事阮光玉反驳，缅甸很多人未必认为，1979年的中都越远内战不该被列入读本。

基于此，时任缅甸中国教育部副所长阮永贤未公开摇动反驳，缅甸中国教育部现今正试图考虑增加诸如1979年中都越远边境内战、西沙海战、以及西沙群岛之战重回读本。

缅甸“绑架”历史背景

至于新增补的读本，尽管不少缅甸研究专家表示“读本将说明了前提历史背景事实”，但新读本的主旨与“中都国是侵占者”的读本并未什么不同。